统一思想提振信心  全力推进学科建设

12月13日下午，医学院行政教工党支部在爱礼楼103会议室开展政治理论学习，邀请韩家淮院长作题为“厦门大学新医科建设的实践”的专题报告。医学院行政副院长谢莉萍、行政支部政治理论学习组成员、学工组及实验服务中心全体老师参加了此次学习。会议由支部书记、办公室主任尹青萍主持。

韩家淮院长从学校“新医科”建设的发展理念和思路，学校大医科发展现状以及学院改革发展重点等方面进行了详细阐述。

韩院长指出，综合性大学在“新医科”体系建设上具有优势。他简要介绍了学校大医科发展体系和目前医科的总体情况，指出与传统医学院校相比，我们在体量上存在一定差距，受到一定制约，但我们拥有很多传统医学院校不具备的发展优势，包括综合性大学的多学科支撑、医学部内全方位开放共享的各类教学科研平台资源等。此外，我们还拥有十所附属医院，具有丰富的临床资源。因此，我们要坚定发展自信，以开放共享的理念谋划医学发展，以建设一流医科的定位推进学科发展，以岗位胜任力为导向强化医学创新教育，充分利用综合性大学优势资源，加强与附属医院融合，坚持走一条交叉融合、协同创新的综合性大学医科特色发展之路。

韩院长详细阐述了学院目前改革发展的重点任务。

一是发挥综合资源优势，规划医科教育方案。他强调，毕业生质量和对社会的贡献度是衡量一所高校、一个学院办学质量的关键指标。为适应社会需求，培养具有岗位胜任力的优秀学生，我们制定了三种医科生培养方案。第一种是包括五年制临床医学和基础医学的普适培养方案，除基本的五年医科教育外，我们还将依托综合性大学多学科优势，提供“医学+大数据”“医学+AI”“医学+仪器制造”等双学位项目；第二种是以培养临床医生为导向的临床医学“5+3”培养方案，以临床医学专硕为主，并探讨延伸临床训练的可能性；第三种是医学科学家培养方案，具有多元化的生源和多元化的出口。这些培养方案的顺利实施需要大学本部各相关学院以及附属医院的相互融合。

二是完善临床学科体系建设。他指出，构建临床学系是加强大学本部和附属医院相互融合的有效手段，进而能有力推动学科发展。临床学系是由专业或领域内有领先优势的医院科室牵头、其它附属医院科室和大学相关学科力量共同参与建立的学科共同体，主要任务是推进学术交流、协调互帮互学、构筑学科平台，为临床研究和教学整合学科队伍。临床学系实行项目负责制，系主任全面负责学系的建设规划、组织管理和统筹协调，目前已建设了消化病学系、血液病学系、神经科学系、耳鼻咽喉头颈外科学系、皮肤病与性病学系、妇产科学系、儿科学系等7个临床学系。为支持临床学系发展，我们强化需求导向，创建“双聘”制度，从厦门大学在职人员遴选优秀教师，与相关附属医院和临床学系签订兼聘协议，作为“双聘教师或研究员”。此外，临床学系在建设运营、培育重大项目、实施双聘制度等方面也得到了厦门市卫健委的经费和政策支持。

三是构建适应新医科发展的学科生态。我们鼓励交叉融合，引入“虚拟编制”，设立学科群岗位，推进校内互聘；完善业绩互认机制，打通医学-生命相关学院；促进人力物力的共享共赢。积极推进“医学+”，如创建健康医疗大数据研究院，推动医学与人工智能、大数据、器械等多学科交叉融合。此外，我们正在探索创新相关考评制度，计划试点推进团队考评制度，建立科研团队与个人考核相结合的新机制，优化团队带头人评价方式和内容，重点评价团队带头人把握研究发展方向、学术造诣、组织协调能力、青年人才培育引进等方面的业绩；建立团队“合伙人”制，探索建立团队考核激励机制，实行以合作解决重大学术问题为重点的整体性评价，赋予团队带头人一定的考核评价决定权。

最后，韩院长强调，我们所谓的“入主流、上一流”，并不是跟着别人的发展道路走，而是要遵循学科发展特点，结合自身实际情况，走一条特色发展之路，把自己建设强大了才是真正进入了主流。

专题报告结束后，参会老师还与韩院长就行政管理人员如何更好服务医科发展进行了热烈讨论。

韩家淮院长的报告内涵深刻、见解独特、意境深远、指导性强而又鼓舞人心，深得参会老师赞赏，大家纷纷表示受益匪浅。

（文/王晨 图/毛雅婷 审稿/尹青萍）