5月30日，由医学院教务办、工会及人事等部门联合主办、厦门大学附属妇女儿童医院承办的2023年教师教学技能比赛在厦门大学附属妇女儿童医院报告厅隆重举行。为充分提高各附属医院的课堂教学质量，激发教学改革的积极性和教学热情，本次教学比赛由上届比赛的“最佳组织奖”获奖单位——厦门大学附属妇女儿童医院承办。比赛由附属妇女儿童医院科教部主任叶辉铭主持，附属妇女儿童医院副院长张雪芹、医学院副院长薛茂强、医学院党委...

阿尔茨海默病（Alzheimer's disease, AD）是痴呆的最常见类型，患者脑中最典型的病理特征是淀粉样斑块和神经纤维缠结。近四十年内，学术界和制药企业对构成淀粉样斑块的β-淀粉样蛋白（β-amyloid, Aβ）展示出了极大的热情，从其致病机理和干预方式上进行了海量的研究。尽管遗传学证据有力地支持了Aβ在AD疾病发生中的核心作用，但靶向Aβ的治疗药物极高的失败率让科学家们对淀粉样蛋白学说和衍生的干预策略进行了深入反思，同...

5月26日至28日，由学校台港澳事务办公室和教务处指导、医学院主办的厦门大学海峡两岸舌象知识邀请赛暨2023年海峡两岸中医文化交流节在翔安校区圆满落幕。暨南大学、浙江中医药大学、福建中医药大学、台湾台籍陆医协会、厦门大学马来西亚分校、世界中医药学会联合会舌象研究专业委员会、福建省中医药学会舌象研究分会以及厦门大学相关部门的领导和嘉宾出席了此次活动。与会师生们不仅集体参观了中医系实验室、中药文化宣传展、中...

2023年5月18-21日，《医学机能学实验》定稿会暨2023年医学机能学学术研讨会在pc加拿大预测准确率成功召开。本次会议由清华大学出版社主办，pc加拿大预测准确率、pc加拿大预测准确率基础医学实验教学示范中心、厦门大学国家级医学虚拟仿真实验教学中心承办，成都泰盟软件有限公司协办。来自东南大学、哈尔滨医科大学、暨南大学等20余所医科院校的20余名专家、教授出席本次会议，会议由该教材主编pc加拿大预测准确率基础医学部李鸿珠教授主持。全...

2023年医学院校临床医学专业（本科）水平测试（以下简称水平测试）于5月19日至5月21日举行，医学院组织2019级临床医学专业112名学生参加考试。在学校教务处、现代教育技术与实践训练中心等部门的大力支持下，医学院办公室、教务办、团委及各附属医院通力协作，圆满完成水平测试工作。为做好水平测试工作，医学院严格落实国家医学考试中心有关考试要求，从制度建设、人员培训、疫情防控、后勤保障等方面作了周密部署，科学合理设...

5月12日—13日，医学院顺利完成2023年中医师岗位胜任力第二阶梯考核。国家中医药管理局中医师资格认证中心副处长黄宁宇、内蒙古自治区卫生健康医学教育考试中心主任乔文华、云南中医药大学教务处副处长夏咸松、云南中医药大学第一临床医学院副教授王健对考核工作进行了全程检查指导。医学院分管教学副院长薛茂强教授全程参与考核巡考工作。中医师岗位胜任力第二阶梯考核分为理论考试和技能考试两个部分，医学院中医系2019级中医...

2023年5月6日，首届福建省大学生基础医学实验技能大赛在福建医科大学圆满落幕。本次大赛由福建省教育厅主办，福建医科大学承办，来自福建省基础医学学科联盟单位的7所高校和闽宁合作单位宁夏医科大学共14支队伍参与比赛。我院由副院长薛茂强带队，共甄选八名学子参赛。本次大赛以“强基础研究 育拔尖人才”为主题，分为理论考试和操作考试两个模块。理论考试为基础医学实验基本知识测试；操作考试为组织病理切片染色与观察及机...

为进一步提高我校在安徽省的生源质量，4月12日至15日，厦门大学安徽招生宣传组赴安徽省滁州市、淮北市开展招生宣传活动。此次安徽招生宣传组由医学院党委副书记辛晓丹老师带队，吴亚林教授、团委许洋老师、教务办朱雅洁老师三人随行，分别为安徽省天长中学、定远中学、淮北市第一中学三所安徽省示范高中进行“优质生源基地”授牌仪式、“教授进中学”讲座及招生宣讲。天长中学张兆红校长、定远中学戴茂俊校长、淮北市第一中学马...

4月9日至11日，厦门大学安徽招生宣传组赴安徽省安庆市、宣城市、宁国市开展招生宣传活动。本次安徽招生宣传组由医学院副院长李炜教授带队，李鸿珠教授、团委宋磊华老师、教务办陈竞萌老师三人随行。宣传组一行人分别走访了安徽省安庆第一中学、宣城中学、宁国中学等三所重点中学。安庆一中校长、宣城中学校长、宁国中学副校长分别带领所在中学教师代表，与我校招生宣传组开展座谈会，接受“厦门大学优质生源基地”授牌，并积极...

课堂是教学的主战场，有效的课堂管理是教学成功的保障。2023年3月1日至2日，为进一步提升教师课堂教学能力，发挥课程思政育人作用，提高课堂教学效果，医学院“医学教师发展与医学高等教育研究中心”特邀请南方医科大学董为人教授来院开展“一流课堂设计教学工作坊”，来自学院和各附属医院的基础、临床学科约90位教师参加了此次为期两天的培训。本次工作坊采用讲座报告和分组工作坊相结合的方式开展。3月1日上午，董教授为大家...